一、教研活動基本信息

本次規(guī)范板書教研活動于2024年11月12日下午16：40教研活動時間舉行，信息工程系全體教師參加。活動旨在提升教師板書的規(guī)范性、科學(xué)性和藝術(shù)性，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、教研活動內(nèi)容與過程

1.教研組長王瑋宣讀教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范板書的通知》，深入解讀板書在教學(xué)中的重要作用。教師們認(rèn)識到，板書不僅僅是書寫文字，更是一種教學(xué)策略的可視化呈現(xiàn)。

2.組織教師學(xué)習(xí)板書設(shè)計的基本原則，包括準(zhǔn)確性、簡潔性、啟發(fā)性、系統(tǒng)性、美觀性等。

3.每位教師結(jié)合自己所授課程內(nèi)容，進(jìn)行板書設(shè)計展示。每位教師輪流上臺，講解如何將知識點合理布局、運用何種字體和色彩突出重點、如何通過圖形或圖表輔助講解等。展示后，教師進(jìn)行自我評價，闡述自己的設(shè)計思路和預(yù)期效果。

4.針對教師在實際教學(xué)中出現(xiàn)的板書問題，進(jìn)行集中研討。大家共同分析問題所在，如計算機機房操作課重演示、板書內(nèi)容過于簡單、邏輯關(guān)系不清晰、字跡潦草等，并提出改進(jìn)建議。

三、專家指導(dǎo)與反饋

在整個教研活動過程中，系主任全程參與指導(dǎo)，對教師們的板書設(shè)計和展示進(jìn)行一對一的點評，指出優(yōu)點和不足之處，作為信息系的教師，更應(yīng)該把“即時性”的板書和“預(yù)制”的多媒體課件技術(shù)結(jié)合起來，教師用心教，學(xué)生用心學(xué)，是板書呈現(xiàn)的最美風(fēng)景。。

本次規(guī)范板書教研活動通過理論學(xué)習(xí)、板書展示、研討及專家點評，教師們對板書設(shè)計的認(rèn)識更加深入，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。在今后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注板書設(shè)計這一教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化教研活動內(nèi)容和形式，持續(xù)提高教師的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。