11月4日16:30分汽車工程系在315會議室舉行全系教研大會，開展了“板書規(guī)范”專題教研活動。本活動旨在深入探討現代化的教學手段與板書的有機結合，分享板書經驗和創(chuàng)新方法，提升教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

汽車工程系“規(guī)范板書”專題教研活動

本次教研活動由系部教師李育敏主講。李老師從板書設計的必要性，板書設計遵循的原則，板書設計的要素與板書賞析四個方面進行了經驗分享。李老師認為板書作為師生互動的橋梁既能調控學生思路又能構建知識體系變抽象為具體，不同學科的板書設計一定要符合教育教學基本規(guī)律；板書“要反映教材特點，突出教材重點，揭示教學內容的難點和關鍵，同時老師要根據不同學科的特點來設計板書；板書是教學課堂教學內容的深化和濃縮，而不是講解內容的簡單重復，應該把講解的內容經過分解、綜合、歸納、演繹，使板書內容更加提綱化、系統(tǒng)化、形成知識網絡。

李育敏老師“規(guī)范板書”專題講座

李育敏老師根據汽車專業(yè)特點，并制作了板書案例與廣大教師進行分享探討。

會中，教師們圍繞“規(guī)范板書”展開了熱烈討論，分享了各自的教學經驗和心得。

吳興國老師：板書能夠體現教師的教學設計思路，教師板書時應注意標題規(guī)范，符號統(tǒng)一，突出重難點，讓學生掌握學習的環(huán)節(jié)與步驟，引導學生思考。

張庶杰老師：板書設計應跟上時代的發(fā)展，與電子課件相得益彰，同時教師們應注重字體的工整美觀。

周玲老師：板書設計應因課程而異，發(fā)揮課程的優(yōu)點，展現教學的內在邏輯，助力學生養(yǎng)成良好書寫習慣。

李詠梅老師：板書是教學的重要內容，是言傳身教的載體，是注重教學質量由整體到具體的一個過程，好的板書會讓學生終身難忘，我們應重視板書教學，運用思維導圖等新手段新方法，完善板書設計。

通過交流，大家不僅加深了對“規(guī)范板書”的理解，還發(fā)現了教學中的不足和改進方向。

系主任易宇飛最后總結點評，并對教師提出幾點建議：一是在設計方面要注重增強板書的邏輯性、要提高板書的簡潔性、要增加板書的趣味性。二是在書寫方面要注重書寫規(guī)范、要提高書寫速度、可以運用不同的書寫方式。三是在教學應用方面要與多媒體教學相結合，可以引導學生使用板書。 

通過此次活動，教師們不僅提升了教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，還深刻認識到了板書在教學過程中的獨特價值。大家在講座中分享了自己的教學經驗和心得，互相啟發(fā)，共同進步。相信在今后的教學中，教師們會將所學的板書設計知識運用到實際教學中，為學生們呈現更加精彩、高效的課堂。