為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。在第三屆河南省職業(yè)技能大賽閉幕，2024年河南省中等職業(yè)教育技能大賽即將開賽之際，2024年10月8日，電氣工程系組織全體教師在圓融樓410教室開展“技能大賽交流與總結(jié)”專題教研活動(dòng)。

首先，參加第三屆河南省職業(yè)技能大賽的教師、教練和裁判對備賽和比賽情況進(jìn)行了認(rèn)真分析和總結(jié)。

然后，每位專業(yè)課教師和社團(tuán)輔導(dǎo)教師針對今后大賽備賽和社團(tuán)輔導(dǎo)工作提出了很好的建議。

最后，電氣工程系副主任張海龍對技能大賽工作提出了一些具體要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)：普通教育看高考，職業(yè)教育看技能大賽。技能大賽是檢驗(yàn)技工教育成果的一項(xiàng)重要指標(biāo)，我們要通過“以賽促學(xué)、以賽促教、學(xué)賽結(jié)合”教學(xué)模式的改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主意識、積極性和創(chuàng)新性,調(diào)動(dòng)教師教學(xué)激情與教學(xué)改革的積極性。